学心塾 成瀬校

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住所
神奈川県伊勢原市東成瀬22-2
電話
0463-95-5755

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よく「わかった」という言葉を聞きます。実際「わかった」ということと「できる」ということは違うと考えます。わかっていても実際のテストになるとできないということが多いのです。なぜそういうことが起こるのでしょうか?それは、「できる」ようになるには、良問を繰り返し納得いくまで解くというトレーニングが必要なのです。そのトレーニングが充分でないとテストで遺憾なく力を発揮することができないのです。

当教室では、個別課題学習の時間を充実させ、塾生個々できるようになるまでトレーニングを積ませます。また、学習に対して前向きに取り組む姿勢さえあれば、その子は必ず伸びます。預けて頂いたお子様は、一生懸命教えます。責任指導を実践しているため、募集定員がございます。入塾をご検討されている方は一度お問い合わせ下さい。

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【学心塾成瀬校】8月1日(土)の予定

学心塾成瀬校夏期講習も8日目が終了しました。

今年は例年になく、中3生の授業スピードを上げています。数学・理科については、7月終わりまでで残り1~2単元の状況になっています。

あとは、充分な演習を経て、2学期の躍進そして入試演習に向かうのみです。

 

さて、明日は『指名学習』の日です。

午後1:00~午後9:00まで教室を開放します。

●欠席者のフォロー

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●理解不足者のケア

●演習問題集による演習および質問。

●各種テストの追試。

●eトレネットによる個々の弱点演習。

●学校課題の質問。

様々なニーズに合わせて、私伊藤が対応します。

納涼(くだらない話におつきあい下さい。)

暑い!熱い!夏期講習が始まり1週間が経ちました。

暑さに負けず、通塾してくれている塾生たちに感謝いっぱいです。

 

授業中、真剣に話を聞いてくれる小学生達。

たまに、目を横に背けたりする子もいます。

すると、「何か見えた?」と意味深な発言をする。(夏だから...)

「いいえ!」と答えると「そう、何かお○けが見えたのかと思って...」と何気なくぼそっと言う。

しばし、ざわざわ。また始まった(冗談モード)という顔で私の顔を見る。

「夏だから、見えちゃったのか!」と思ってとにこにこしながら言う。

また、真剣モードに入り説明をし問題演習へ。

指名しながら確認に入る。「○○くん!」と知らない塾生の名前を言う。

ざわざわ。「あれ?いない?」と。

「そんな子いないよ。」と。

にこにこ。

またまた始まったという顔で私の顔を見る。

 

そんなこんなでやっていた私に天罰が下った。

業務後、一仕事をしていたら、「あ~。」というような声が聞こえた。

しばし凍り付く。何だ?何だ?と声がした方を見やる。

恐くなったので、その日は帰る。

翌日、教材を準備しようと教材室へ。

またしても。

正体が判明。

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段ボールとドアがすれる音だった。

何だと胸をなで下ろす。

でもなんで、風もないのにドアが動いたのだろう....。

5月期の塾内テスト結果

遅ればせながら、5月度の学心塾全校のテスト結果の集計が終わりました。

前日、教務責任者の良原先生より、「テスト結果が集まったので集計せい!」と命じられた(冗談です)ので、即!送られてきたEXCELシートを開き、校舎別平均点と順位、校舎掲示用のベスト20を作成し、送り返しました。

いうことで、

5月度の学心塾ベスト20の様子です。

小5 ベスト20に5人入賞

2位入賞
3位入賞
6位入賞
7位入賞
14位入賞

 

小6 ベスト20に2人入賞

1位!!
17位入賞

 

中1 ベスト20に2人入賞

5位入賞
19位入賞

 

中2 ベスト20に1人入賞

3位入賞

 

中3 7月を期待します。(ガクッ!!)

 

すでに7月のテストは終わっています。

結果表が返って来次第、7月度の結果処理を行っていきます。

前回より今回、結果の向上を...

弱点の強化

夏期講習は2学期の予習中心で進んでいますが、中1・中2生はこの夏期講習期間中、『個別課題学習』の時間を設けています。

内申点対策としての『学校の提出課題の取り組み』、また『限られた時間の中で計画的に集中して取り組むこと』(主に中1生)を主として行っています。

さらに、塾生個々のレベルに応じて、eトレネットを使い力をぐんぐんつけさせています。

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今日は、eトレネットを使い国語の特訓をした塾生がいます。

過去2回の高校判定テストの結果や中間・期末の結果から選び、事前に予告して取り組ませました。

膨大な問題の中からまずは物語文を選び、基礎の基礎問題から中1レベルの問題までを段階を追って取り組ませていきました。

限られた時間の中で行いましたが、基本的な読み取りについてはできるようになってきました。

時間の関係上、最後まで終わらなかったので、次回の個別課題学習の時間に続きをやろうと約束して終わりました。

 

個別課題学習の時間を通じて、弱点の強化にも努めています。

究極の夏期講習 『宿題添削指導』開始!

この夏の3大テーマのひとつである『宿題添削指導』が始まりました。

これまでの履修範囲の英数(国算)で不得意な部分を中心に宿題教材を渡します。それを夏期講習中に期限を設け提出してもらいます。これを私たちが添削して塾生個々に返していきます。この内容は生徒本人だけでなく、保護者の皆様にもご覧いただきたいと考えております。「お子様がどれだけ夏に頑張っているか!」垣間見られるものとなっています。

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宿題を完成させ提出してくる塾生が出てきました。

提出された課題についてはこちらで採点しコメントをつけて返していきます。

なお、宿題プリント第1回目の提出期限は7月31日になっています。

しっかりやっているかの確認をし、躓いている部分については細かい説明をつけて返していきます。

コングラ!!

夏期講習2日目を迎えました。

今日の夜の授業は、中1・中2生の個別課題学習でした。

2年前から成瀬校に導入している『eトレネット』をより個々に対応できるようにと考え、1学期より運用しています。
IMG_2501<<eトレネットの画面>>

IMG_2500<<中2数学の求角問題のハイチャレンジ問題に挑戦中!!>>

IMG_2499『コングラ!! 7/24 Ito 16枚』というコメントをつけてTさんに返却。

IMG_2498『コングラ!! 7/24 Ito 23枚』というコメントをつけてT君へ返却。

いつからか、『コングラ』が中2生の中で流行ってしまいました。(流行っているのか?)

一度、very goodでは味気ないので、Congratulationsという意味でK君の課題に『コングラ』と書いたのがきっかけで広まりました。

T君、「コンプリートグラグラの略?」とか言ったりしていますが...

そんなT君も今日は、23枚もの問題を解いていました。(社会だけですけど...トホホ)

一生懸命問題を解こうという姿勢が伝わってきました。この調子で、他の科目にも挑戦してほしい次第です。

 

自分が必要とする科目や単元をチョイスして勉強することで、満足度の高い演習になると考えています。勉強したいという子どもたちの気持ちを引き出し、一気にやる気につなげていきたいと考えています。

今後個別課題学習の時間にeトレネットをうまく取り入れていきます。

夏期講習2015開幕!!

夏期講習2015が始まりました。

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今日、夏期講習テキストおよび演習課題、宿題プリント、そして中3生には全国入試問題を配付しました。

学年により、反応はまちまちですが、実際に配付されると、塾生たちは、圧倒されていました。

配付した際の塾生達の反応を見ていると、大いに可能性を感じます。

これから始まる夏の取り組み方で、2学期以降の成績が決まります。

私も肝に銘じ、この夏、頑張っていきます!!

夏期イベント inよみうりランド

昨日は夏期イベントで『よみうりランド』に行ってきました。

今年は風が強く吹いていて中止のアトラクションがありましたが、元気いっぱいの塾生達は遊んでいました。

よみうりランドは猛烈な暑さでした。熱中症に気をつけながらも、私も園内を巡回しました。

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雲ひとつない晴天。暑いです。

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塾生達が乗っています。悲鳴がこだましていますが、楽しそうです。

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私、性懲りも無く、ストラックアウトに挑戦しております。

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最後に全体で集合写真。

 

日頃は、塾内で学習活動を通じて子ども達と接しています。今回のようなイベントでは学習以外の楽しそうな表情を垣間見ることができます。

勉強にも遊びにも一生懸命な塾生達。

私も負けてはいられません。

ありがとうございました。

1学期平常授業終了

日頃より、当塾の教育活動に常に温かいご理解とご協力を頂き、誠にありがとうございます。

新年度が始まり4ヶ月間、変わらず通塾頂き感謝しております。

今日の授業をもちまして、1学期の平常授業が終了になります。

明日より、夏期講習が始まります。

この夏のテーマである『究極の夏期講習』。

全ては2学期以降の成績向上!

それに向け、走り出します。

 

再度掲載します。

今年の夏は

その1
集団一斉授業では、9月以降の予習を行います。特に中3生は教科書内容を終わらせにかかります。また、学年により個別課題学習を行います。1学期までの復習および内申点対策としての提出課題の管理も行います。すべては「2学期に好成績が残せるか?」をストイックに追い求めます。

その2
集団一斉授業の内容に沿って、演習課題を塾生に課していきます。授業時間以外または自宅学習として行っていきます。課題量は各学年によって異なります。特に、中3生は、追加課題として国語の全国入試問題集を渡します。また、8月後半に行われる神奈川県入試模試にむけての事前課題も指示または配付していきます。大事なことは夏にこれだけの問題をこなしたという実感です。それをしっかり体感してほしいと考えております。

その3
これまでの履修範囲の英数(国算)で不得意な部分を中心に宿題教材を渡します。それを夏期講習中に期限を設け提出してもらいます。これを私たちが添削して塾生個々に返していきます。この内容は生徒本人だけでなく、保護者の皆様にもご覧いただきたいと考えております。「お子様がどれだけ夏に頑張っているか!」垣間見られるものとなっています。

どーん!夏期講習

本日、夏期講習のテキストおよび課題を本部より持ってきました。

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<<夏期講習テキスト>>

夏期講習集団一斉授業内で使います。

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<<課題演習問題集>>

集団一斉授業テキストを合わせて使います。

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<<宿題プリント>>

家庭学習用の課題です。
こちらで添削し、お返しします。

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<<中3国語 全国入試問題>>
この夏、入試問題に挑戦していきます。

 

さあ、夏期講習が始まるぞ!!

【学心塾成瀬校】GNテスト実施

いよいよ、来週木曜日から、夏期講習が始まります。

その前に、中学生を対象に、英語・数学の1学期までの学習内容が定着できているかの確認を行います。

通称『GNテスト』を実施します。*GNとは学心塾成瀬校の略称です。お粗末な略称ですみません!

 

範囲は以下の通りです。

英語:木曜日の段階で、事前課題を渡していますので、その課題をしっかり勉強しておいてください。

数学:中1 正負の数~文字式の計算まで

     中2 式の計算~連立方程式の文章題まで

     中3 式の計算(展開・因数分解)~2次方程式の計算まで

 

実施には以下の通りです。

7月20日 中3実施

7月21日 中1・中2実施

※テスト後、テストの解説および間違い直しの指示を出します。

 

このテストで苦手単元の抽出と今後の課題を見つけていきます。

 

暑い!熱い!夏がやってくる。

【学心塾成瀬校】夏期講習時間割決定!

夏期講習がいよいよやってきます。

夏期講習に従事するスタッフも決まり、時間割を作成しました。(一日一日をオペレーションしながら手作業でエクセルをカタカタ...、思わぬミスも...)

石川本部長にチェックしてもらい、完成に至りました。

来週の月曜日以降、配付していきます。

*このブログ上には時間割は貼り付けません。

 

さて、今年の夏は

その1
集団一斉授業では、9月以降の予習を行います。特に中3生は教科書内容を終わらせにかかります。また、学年により個別課題学習を行います。1学期までの復習および内申点対策としての提出課題の管理も行います。すべては「2学期に好成績が残せるか?」をストイックに追い求めます。

その2
集団一斉授業の内容に沿って、演習課題を塾生に課していきます。授業時間以外または自宅学習として行っていきます。課題量は各学年によって異なります。特に、中3生は、追加課題として国語の全国入試問題集を渡します。また、8月後半に行われる神奈川県入試模試にむけての事前課題も指示または配付していきます。大事なことは夏にこれだけの問題をこなしたという実感です。それをしっかり体感してほしいと考えております。

その3
これまでの履修範囲の英数(国算)で不得意な部分を中心に宿題教材を渡します。それを夏期講習中に期限を設け提出してもらいます。これを私たちが添削して塾生個々に返していきます。この内容は生徒本人だけでなく、保護者の皆様にもご覧いただきたいと考えております。「お子様がどれだけ夏に頑張っているか!」垣間見られるものとなっています。

 

心、躍ってきました!

より入試に近い形で

今日は、中学生対象の第2回高校判定テストを行いました。

前回より今回!少しでも向上するようにといろいろはたらきかけています。

テスト結果の捉え方はいろいろありますので、感情的になり冷静な判断を失うと間違えた方向に導いてしまうことになります。お互いにストレスを抱え沈没してしまいます。

導く側は冷静に見据えないといけないと考えています。

「この時期までに何点取れていればいいのか?取れていなければどう導くのか?取れていればさらなる向上のためにどういう課題を提示していくのか?」長期スパンでものを見なければならないと考えています。

 

さて、中3生はいよいよ受験体制に移り変わります。

8月の下旬に行う5科目の模試を実施します。

今までは、標準的な学力をはかる模試でしたが、8月に行う模試は神奈川県の入試に即した模試です。

塾生の中には相変わらず塾のテストだからと気を抜く者もいるので厳しい指導を与えました。

8月から始まる模試は自分の進路がかかっている大切な模試です。

中3生にはこの模試に向けて「なぜ模試を受けるのか?」、「何を準備するのか」、「この時期何点取れればいいのか(具体的な目標点を提示)」など話していきます。

また、模試の日までに完遂すべき事前課題を提示していく予定です。(これについては授業内で指示します。)

 

よく言われる『夏休みは受験の天王山!』。

中3生には、今まで以上に勉強してもらいます。

来春、ともに笑えるために...

小学生、学力診断テスト開始。

今週は、小学生の第2回学力診断テストを行っています。

今日は、国語と社会の2科目を受験しました。

 

送迎バスで迎えに行ったとき、事前課題と対策問題集を片手に勉強しながら待っている塾生がいました。

バスの中でも、一時も欠かさず、入念に問題集を眺めていました。

前回悔しい思いをしたからでしょう。今回は取り返してやろうと意気軒昂に励んでいました。

 

また、塾生たちをバスから降ろし、教室に戻ってみると、事前課題や対策問題集を最後までやり込んでいる塾生たちもいました。

 

まあ、「問題配るぞ!」という声を遮ってまだ見ている塾生もいて、それにはけじめをつけさせるため厳重に注意を与えました。

これもやる気の表れなんだろうと心なしかうれしくなりました。

 

木曜日は、算数と理科の2科目です。

充分に勉強して悔いのないよう臨んで欲しいと思います。

 

未来を感じる小学生たちにうれしい気持ちになった1日です。

ガンバレ!!中学生。中体連始まる!

7月に入り、先週と今週の土日は、運動部に所属している中学生にとって、一番燃え上がる時を迎えました。

『中体連』が始まりました。

時を同じくして、晴天に恵まれ、気温も一気に急上昇。今日も30℃を優に超えています。

熱中症にだけはくれぐれも気をつけてほしいと思います。

 

昨日、三島出張のため、午後一には三島入り。すると、市民体育館のテニスコートではテニスの大会が行われていました。

しばし眺め、校舎入り。

かくいう私も中学時代はテニス部に所属していました。(そんなことを塾生に話すと笑いますが当時はもっとほっそりしていてテニス体型だったんだから...)

中体連当日は朝早く起きて中学校まで行き、早朝練習。大会の会場まで徒歩で移動し、コートの設置からコート整備を行い大会が始まりました。

仲間が試合をしていると率先して、「ファースト!」「セカンド!」「ドンマイ!」「ああ~、ラッキーだ!」「ナイスサーブ!」などかけ声を発していました。

日は長くなったとはいえ、夜の7時8時頃までコートを動き回っていました。

家に帰るため、真っ暗な道をくたくたになりながら歩きました。(長かったなあ...)

当時の私の白魚の肌は真っ赤に焼けて、お風呂は入ると痛かったのを記憶しています。

中学生のテニスの試合を見て、その当時の思い出がよみがえってきました。

人生一度切りの大切な試合です。

この2日間は、全力を尽くして頑張ってほしいと思います。

熱いな!!中学生!

ガンバレ!!中学生!

究極の夏期講習のご案内

6月24日、7月7日と地域の皆様に学心塾の夏期講習について知ってもらいたく、新聞折り込みにて、チラシを入れさせていただきました。

ご覧いただけましたでしょうか?

『究極の夏期講習』

①夏期講習平常授業

②課題演習

③宿題添削指導

この3本立てで、暑い!熱い!夏を駆け抜けます!

学心塾チラシ(2015夏) 表

学心塾チラシ(2015夏) 裏

模試は学力の健康診断。

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今日の中学生の個別課題学習。

来週、第2回『高校判定テスト』があるので、テストに向けた内容に切り換えました。

中1生の内容は、1学期間で学習したことがメインになっているので、比較的取り組みやすい内容になっています。

しかし、そんな内容でも忘れていること勉強不足な面が多くあることに塾生達は気づいていたようです。

さあ、次の行動に移せるかどうか?見ています。

中2・中3生は、やはり前学年までに学習した内容が抜け落ちています。

確かに今勉強していることでいっぱいいっぱいだと言われればそれまでですが、近い将来やってくる入試のことを考えるとそうも言ってられません。

こういうせっかくのテストという機会に前学年の復習をしておくのは大切なことです。

 

さて、今日行った問題については、間違い直しの指示が出されています。

数学については、塾生個々の答案用紙
に具体的にどこをやり直せば良いか赤でコメントを残しています。(精神論を書いている子もいますが...)ノートに間違えた問題を記し、もう一度解くことを勧めています。

 

※7月14日(火)に第2回高校判定テストを行います。

時間は19:20~21:50と変わらず、受験科目は英語・国語・数学の3科目です。

今日行った問題をもう一度復習し、テストに挑んでください。

雨の日が続きますね…

IMG_2466<<長谷川先生、万歳の様子 なぜ万歳しているのかは皆さまのご想像にお任せします。>>

7月に入り、雨の日が続いています。気候の変化で体調を崩したりしていませんか?
今日の塾生の様子を見ると、風邪を引いている子はいないようです。
免疫力低下気味の私、風邪には気をつけないといかんです。

さて、今日、小学生には学力診断テストに向けての追加の問題集を渡しました。実践的な問題ですので、事前教材の終わった子は問題集をやるように指示しています。

※学力診断テストの日程
7月13日(月) 16:50~18:20 国語・社会
7月16日(木) 16:50~18:20 算数・理科
なお、週1回通塾の子は、テスト日程のご相談に応じます。

2回目のテストです。前回よりも今回!
ベストを尽くせるよう、導きます。

 

夏期合宿2015の申し込み開始間近!

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去る6月28日の高校進学説明会にて保護者様に『夏期合宿2015』の申込書をお渡ししました。

7月7日(火)より申し込み開始になりますので、よろしくお願いいたします。

さて、説明会でも話しましたことをもう一度掲載します。

夏期講習の一大イベントとして定着している勉強合宿は今年で14回目を迎えます。毎年100名以上の3年生が参加する学心塾グループ最大のイベントになりました。そして今回の合宿からは、難化する神奈川県の高校入試に対応すべく、今までの「課題をやり抜く・長時間テキストを解き続ける・テストに合格するまで眠気に耐えてやり通す」といった、いわゆる「気力・精神面の強化」のみに特化せず、「いかに学力をアップさせるか」、「難化する神奈川県の入試を突破するための基礎力・応用力を植え付ける」といった、「勉強内容の充実」に重きを置いた合宿に変わります。具体的には、学力別にクラスを編成し、基礎力の養成から応用問題・発展問題に対応できる実戦力の養成まで、各個人に合わせた内容が提供できると思います。なお、参加定員は110名となっております。例年、申込開始後すぐに定員いっぱいになってしまうので、申込はお早めにお願いします。

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