学心塾 旭校

asahi_mainv

ohno_h2

住所
神奈川県平塚市河内517-6
電話
0463-34-5962

cpt_mail

 

 地域密着型進学塾の使命として、「解けるまで徹底的に!」をモットーに集団授業(知識の定着)→個別演習(反復練習)→指名補習(できるまで指導)と一人一人をしっかりサポートしてきます。解けることの楽しさ・喜びを私たち旭校の講師と一緒に体験しませんか?

ohno_img

授業報告

1月27日 火

小6 英語 英作文練習

中1 数学 球の体積・表面積 回転体の復習 複雑な回転体。

英語 助動詞canの演習

中2 高校判定模試

 

1月28日 水

小5 業者テスト

小6 業者テスト

中1 高校判定模試

中2 金旭中 理科 磁界と電気まとめプリント演習 1月31日まで。

土沢中 理科 飽和水蒸気量のテスト 未受験者は今週の土曜日に実施。

旭陵中 数学 平行四辺形の条件 平行四辺形になる証明の穴埋めと完全証明の練習 等積変形

英語 ラーニングプリント、文法問題演習

授業報告

小3 算数 計算ピラミッド

小5 国語 テスト対策

小6 算数 テスト対策

 

中2 英語 Aクラス 本文解説(Lesson8)

Bクラス 本文解説(Lesson7)

 

理科 天気(気団)

 

中3 理科 入試対策演習

社会 入試対策演習

授業報告

小4 国語 物語り 漢字の書き取り演習

今週に関しては宿題はありません。

 

中3 数学 (過去模試を実施)

中3 英語 (過去模試を実施)

 

 

授業報告

1月20日 火

小6 英語 和文英訳の練習(一般動詞)

中1 英語 一般動詞の確認(テスト対策)

中1 数学 回転体と平面の平行移動  投影図

 

中2 数学 試験対策

社会 近畿地方

 

1月21日 水

小5 算数 テスト対策 Palの配布必ず勉強してきてください。

本日の小5の宿題忘れ0人!すばらしいです。

 

小6 国語 テスト対策

 

中1 数学 個別課題学習 作図のプリント土曜日の対策授業にて完了する旨を指示。

中1 英語 単元別演習プリント、助動詞・現在進行形の問題演習

中2 理科 金旭中 磁界 静電気 磁界と静電気のプリント 今週の土曜日までに海鋒へ提出

土沢中 飽和水蒸気量のトレーニングプリント→土曜日までにテストを受けるように指示

旭陵中 小澤先生の数学の小テスト。金曜日に返却します。

中2 英語 単元別演習プリント

 

 

再確認

いよいよ入試本番まで1ヶ月を切りました。

中3生のみなさん、自分の勉強法を再確認しましょう。

 

今までにやった模試や過去問、プリントなどの解き直し、そして反復。

それらを地道に繰り返し、定着させていくことで確実に力はついてきます。

 

むやみやたらに新しいものや参考書に手をつけても、かえって逆効果ですよ。

地道な努力をしっかり積み重ねましょう!

 

 

授業報告

小3 国語  漢字テスト、俳句に親しもう

小5 国語  随筆(テキストp114、115)

小6 算数  正負の数

 

中2 英語  Aクラス Lesson7本文解説

Bクラス Lesson7演習問題

数学  個別課題学習

 

中3 理科  入試対策演習、解説

社会  模試解説講義

 

周りに流されるな。

この時期になると中3は学校で色々な情報を耳にして、塾に来る。

昨今の情報過多社会に生きる子どもたちには仕方のないことだとは思うが、

○○校の倍率がどうとか、その点数じゃ△△校は無理とか、どこから仕入れたのか分からない

情報に、皆訳が分からなくなっている。

一つ言えるのは、受験生が考えるのは倍率云々の話ではない。

誰が言ったか分からない点数のボーダーの話でもない。

考えることは、ただ一つ残り一ヶ月間必死に点数を追いかけること。

その一つに尽きる。倍率が高い、低い、そんなものは受験生が考えることではない。

直向きに模試の点数を上げ、出来ない分野を減らし、出来る分野を増やし、確実に得点力を上げていくという

ことだけ。ただそれだけでいい。

これから出願が始まり、公立高校の一次倍率が発表されたとしても、そんな情報に流されなくていい。

周りが何を言っても、自分を信じやるべきことをやる。

それを残り一ヶ月積み重ね、点数を上げる努力のみに特化しなさい。

ただそれだけでいい。周りに流されたら負けだと思いなさい。

それが、自分を信じるということ。

「自信」につながるのだから。

授業報告

小4 算数  立体   宿題はP162~P163

小学生個別

中3 英語  入試対策演習

中3 数学  個別質問対応

授業報告

小5 算数 割合 宿題はp121の1だけ。(百分率まで)

小6 国語 同音異義語・同訓異義語

 

中1 数学 今回のG模試5回目の問6に挑戦。(ア)(イ)(ウ)の3問中全問正解者2人。

作図の練習

中2 数学 演習 Bのみ単元テストを実施。 Aはワークのコピーを実施。

 

中1 英語 単元別演習プリント

 

中2 英語 単元別演習プリント

中3 自習室開放時間延長のお知らせ。

中3生 自習室開放時間を木曜日に関しましては、

23時まで延長いたします。

親御様の承諾を必ず取り、ご家庭での送迎ができる生徒に限りますので

予めご了承ください。

※自転車での居残りは認めません。

 

授業報告

小6 英語  和文英訳、英文和訳の練習

 

中1 数学   空間図形 柱と錐の体積、表面積の求め方。

英語   学校別指導。演習形式。

 

中2 数学  平行四辺形の性質と条件

社会  中国・四国地方(金旭中・旭陵中) 中部地方(土沢中)

一日一日を大切に。

この時期になると、中3へかける時間が多くなる。

当たり前だ。受験まで残り1ヵ月ちょっと。本当にここからが戦いになる。

よく、一日一日を大切にとありきたりな言葉を言う人間がいる。

一日一日を大切にするのは当たり前である。

しかし、もっと細部にまで気を配らなくてはならないのが現実である。

一分、いや一秒を大切にしてほしい。

去年の中3生で、一秒も無駄にしたくないと毎日毎日塾へ通い、

到底無理だといわれていた、難関校に合格した生徒がいる。

その生徒は何度も何度も挫折し、壁にぶち当たり、何回かは心身ともに砕け散ったと思う。

それでも、諦めず、ただ前を向いて直向に点数を上げることだけを考えて勉強しつづけた。

結果、去年のあの入試の難しさに点が全く取れず、雪が深深と降り続く2月14日、塾の教室で号泣し続け、

講師としてできるだけ励まし続けたことは今でも忘れない。

結果発表の日、電話の向こうで合格したと聞いたとき、大した人間ではないことは重々承知しているが、

流石の私も号泣した。その生徒が立ち向かってきた数々の困難を私自身理解していたつもりだし、

本当に一緒に戦ってきたという自負があったからだ。

電話でお互いに泣いた後、直接会った時はお互い笑顔で讃えあった。

一秒も無駄にしたくない。その生徒が言った言葉が今でも私の心に残っている。

全ての中3生、最後まで諦めず一秒も無駄にしないという志をもって明日から、いやこの記事を読んだたった今から過ごしてほしい。

今年の2月16日 奇跡を起こせるかどうかは、そういった志にかかっている。

それをもてる人間にのみ、合格の二文字が微笑んでくれる。

さあ、ここからだ。この一瞬間からもう一度立ち上がって勉強しろ。

一秒を無駄にしない志をもって。

 

  • side_06
  • side_02
  • side_03
  • side_05